教育无定法,那么父母该如何更好的去教育好宝宝呢?

       教育无定法,因为每个孩子都是独一无二的,都有自己独特的个性,适用这个宝宝的教育方式不见得适合别的宝宝,但是教育是有规律可以遵循的,今天东方爱婴就为您讲述宝宝早教相关的知识,供您参考。

1、没有两个人是一样的

        没有两个人对同一件事的看法绝对一致,所以宝宝的看法与你的或者其他人的不同,没有什么奇怪。每个人之间的不同,造就了这个世界的奇妙可贵。宝宝一定会有一些地方比你好,而你有的优点长处,宝宝不会全部拥有。每一个人的信念、价值观及行为准则都有不同,所以你不能要求宝宝的性格完全与你一样。每个人都是他本人多年建立起来的信念、价值观及行为准则的产物。你走过的岁月与宝宝将要走的不会相同,对你正确的东西不一定对他也正确。

        尊重别人不同之处,别人才会尊重你独特的地方。你能接受宝宝的不同之处,他才会接受你对他的看法。发生在一个人身上的事情,不能假定它发生在另一个人身上也会有一样的结果。所以你的经验是宝宝的参考资料,但并不一定保证在他的人生里也是正确或可行的法则。

2、一个人不能控制另一个人

        一个人不能推动另外一个人。每个家长或宝宝都只可以自己推动自己。一个人不能“教导”另外一个人。所以,没有“教”,只有“学”。因此,“教”宝宝不重要,使宝宝“学”到才重要。要求别人放弃他的一套信念、价值观和行为准则,而去接受另外一套,这是很困难的事。宝宝也有他自己的一套,家长明白宝宝的一套,从他的角度去看问题,最有机会使他接受你的观点。

        好的动机只是让一个人去做某一件事的推动力,但是不能给他控制别人或使事情恰如他所愿发生的权力。家长认为这是为宝宝好便一定要他跟随家长的意愿去做,结果往往适得其反。

3、沟通的意义取决于对方的回应

        自己说什么不重要,对方听到什么才是重要的。老是强调自己说得怎样正确没有用,宝宝收到的信息对他来说是什么意思才重要。话有很多种方法说出来,使听者完全领会讲者意图便是最好的方法。用宝宝听得明白、能够接受的语言、语气、说话模式对他说话,会产生较好的效果。没有两个人对同样的信息有同样的反应。一个宝宝对你说话的反应,不代表另一个宝宝也一定会有同样的反应。

        说话有没有效果由讲者控制,由听者决定。宝宝的反应将表明你说的话有没有效果,而你可以通过改变说话的内容和方式去控制效果。改变说的方法,才有机会改变听的效果。没有效果的说法,越说宝宝越不会接受,效果越差。

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