如何做好0-6岁孩子的早教工作

随着早教的普及,许多家长对孩子早期教育的重要性和可能性有了一定的认识,都会给宝宝进行早教。但是你们知道如何进行0-6岁宝宝早教吗?下面我们一起来了解一下吧。


现代脑科学研究证明,幼儿期儿童大脑发展最迅速。早期教育对于人的发展有着及其重要的影响。宝宝早教所指的年龄要比幼儿早教的范围小,更接近婴儿期。


早期教育是指孩子在0-6岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点,而进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础,侧重开发儿童的潜能,促进儿童在语言、智力、艺术、情感、人格和社会性等方面的全面发展。

早教

对于早期教育儿童年龄的分界,学界有以下两种看法:早期教育广义指从人出生到6岁入小学以前阶段的教育,对0-6岁儿童进行的以促进其身心和谐发展为目的的教育而一般幼儿在3岁进入幼儿园,所以3-6岁儿童的早期教育又称了幼儿教育。狭义主要指0-3岁幼儿阶段的早期学习。


早教现在大致可以分为两种模式;一是由父母言传身教,这其实是最好的早教方式,父母是孩子最好的榜样,也是孩子终身相伴的老师;二是参加早教班,由专业的育儿师来给孩子进行引导。


方法一:“言传身教”,家长应该提前查找大量有关于早教的书籍、资料,了解婴幼儿健康知识,包括饮食、睡眠、发育阶段等;在宝宝0-6岁这段时间,通过家长与孩子的长时间交流、互动,达到促进宝宝智力发育和体质发育的目标。


优点:可以促进父母与孩子之间的交流;教育具有持续性,不局限于0-6岁;教育成本较低。


缺点:父母需要花费大量时间和精力;对父母的文化水平及专业知识要求较高;教育过程中容易出现纰漏。


方法二:参加早教班教学,由专业育儿师教导,拥有大量的教学器具和完备的教学课程,父母也应该积极地参与其中,尽量的与孩子交流沟通。


优点:课程系统化,教具丰富,可以稳步提升宝宝的各项能力;专业育儿师护航,宝宝的发展障碍易解决。


缺点:早教机构良莠不齐,难分辨;父母参与度较小,不利于后期教育;早教班人数较多,宝宝不能得到充分的照顾;教育成本较高。

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