“早教”不是提前教育而是早期教育

如今,宝妈们不给宝宝报个早教,不掏钱买个万元起步的课程包,似乎都觉得自己不算亲妈!然鹅,早教是光指上早教班吗?孩子上了早教班,爸妈就可以大撒把了吗?今天,小编就来为大家说说早教,让大家对早教能有一个全面的认识~


“早教”不是提前教育


一提到“早教”很多人会直接等同于让孩子识字、数学和各种学习,这其实是错误的。


早教不是提前教育,而是指个体发展早期所需要的教育,一般来说是孩子0-6岁期间的教育。


早教并不是以孩子会读多少单词、会背几首诗词等掌握多少技能来衡量的。早教是后显性工程,是开发潜能的教育,而潜能是学习所有知识的基础和平台。人类学习其实最重要的并非知识,知识只是工具。科学的早教会激发孩子的学习动力和求知欲,让孩子学会如何吸收运用知识,拥有真正的学习能力。


所以,父母大可不必就“早教”到底应不应该要进行讨论,而是应该讨论什么是早教,孩子需要哪种形式和内容的早期教育。


早期教育包含两个内容


首先早期教育很重要,每个家庭都需要早期教育,因为人不能在无知中长大。在我们越发的认识到教育重要性的今天,就越需要心平气和地认识早期教育。如果我们现在否认早期教育的重要性和必要性就是自欺欺人的作法。


据研究表明,0-6岁是孩子大脑发育的黄金时期;是感官、语言、肢体协调等能力发展的关键期,也是潜力开发的最佳时期。所以在这个阶段给孩子进行早教,不仅可以让他们形成良好的性格和行为习惯,还能充分调动思维的拓展,活跃大脑,促进孩子多元智能的发展,让孩子终生受益。


而早期教育中有两个部分的内容。


一个是父母的成长,主要是父母学习应该如何和自己的孩子相处,并且在相处的过程中如何理解的孩子的行为,并能从家庭环境中给予孩子成长所需要成长元素。


另外一个,是孩子直接从外界获得的成长机会,比如幼儿园,比如早教机构。


在德国,如果在幼儿时期提前教授小学内容,就会面临处罚的危险,但同时像德国、美国等西方国家都相当重视早期教育。他们提倡孩子作为一个社会自然人去了解社会,参观消防队,认识红绿灯,认识各种乐器以及和别的小朋友在一起相处。而美国还尤其重视艺术在早期教育中的价值。

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