民族传统文化，就是指特定民族在历史实践活动中创造和积淀的文明成果，是民族共同体生存和发展的重要条件，它是一个宏大的整体，包括知识、信仰、艺术，道德、法规、习俗乃至各种习惯。它既是既往的民族情感和民族意识的积淀，又是当下该民族的时代精神和价值取向的凝结。 我们是一个多民族的国家，每个民族又都有自己的艺术文化，让宝宝从小就了解自己民族的传统文化，是东方爱婴教育中的一个重要理念。 在我们的课程中，专门开设了传统节日课程，如：春节、端午节、六一国际儿童节、中秋节等，让宝宝在节日课程中，了解节日的来历以及一些特有的传统；还有饮食文化，如：包饺子；还有许多传统游戏，如：拔河、弹工、钓鱼、踩高跷、放风筝、荡秋千、玩陀螺、捉迷藏、过家家、手影、吹肥皂泡、捞小尾巴鱼、丢手绢、找朋友。 加强幼儿的民族传统文化教育，是刻不容缓的事情，我们必须加以重视。继承和弘扬民族传统文化，从幼教开始着手，让灿烂的中华文化长流不惜！
乐，如：《胡桃夹子》、《大黄蜂飞行》、《加沃特舞曲》等；也有中国民族民间音乐，如：《洗衣歌》、《草原英雄小姐妹》、《新疆舞曲》、《瑶族舞曲》、《阿细跳月》等。更为值得推介的是，东方爱婴把过去传统的一些儿歌童谣重新编曲配器进行了改编，使音乐更具有现代气息，但又不失儿童趣味，如：《小羊》、《小乌龟》、《我们大家做得好》等；在现代感、儿童趣味浓厚的同时，还加入了京胡、高胡、琵琶、古筝等民族乐器，使传统的民间童谣更具有现代的民族感；还有多种风格的音乐如：爵士乐、踢踏乐、秧歌舞曲、现代流行音乐等多种形式，给宝宝提供了丰富的音乐视听环境。