| 问：孩子这么小就上课？有这个必要吗？ |
答：东方爱婴正是带着这样的问题成立的。我们的授课方式是一位家长陪着一位宝宝在教室里围坐一个圈圈共同上课（每节课最多10个家庭），家长即是观察者也是辅导者，陪着宝宝共同体验。通过课上的内容，父母可以了解该月龄宝宝的身心发育特点，同时懂得了日常生活中怎样陪伴宝宝可以促进宝宝大脑发育。东方爱婴的早期教育课程是通过三个维度作用于孩子的成长。教宝宝更是教家长，是通过课上引导加课下家庭早教产品延伸的方式以及丰富的亲子社会活动帮助宝宝达到语言、运动、艺术、交往能力、逻辑创造能力全面发展的目的。您一定知道中国一句古话叫“三岁看大，七岁看老”，现代科学家也证实了三岁前宝宝的脑发育以及性格的形成将会影响到宝宝未来一生。
何况孩子出生时没有附带说明书，也很少有家长在上岗成为父母之前经受过培训，而作为父母的您一言一行都会潜移默化地影响宝宝，亲情是天生的，爱需要学习，只有了解宝宝身心发展需要，才能正确的去爱孩子，用科学的方法引导孩子，使自己成为宝宝合格的启蒙老师。
为此东方爱婴面向家庭提供完整立体的早教解决方案，开发宝宝潜能的同时更多是教给您如何成为宝宝合格的启蒙老师，这样让父母轻松、愉悦、富有成就感。 |
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| 问：带宝宝参加东方爱婴的课程和父母在家中实施早期教育有什么不一样？ |
答：亲情是天生的，爱需要学习
在孩子成长的各个阶段中，父母都会遇到各种各样不同的育儿难题，选择东方爱婴，就是选择了一个拥有顶级早教专业背景、受过正规专业训练的团队为您的宝宝提供专业指导方案，越来越多的家长都更加关注如何从小培养孩子的社会交往能力，而东方爱婴课上的集体活动是培养宝宝社会交往能力的绝好机会，除此之外，丰富的社会课时也能为宝宝提供一个交往的平台。同时，一周一次课，能够弥补家中教育缺乏的系统性和延续性。
我记得有一次在中心，和一位爸爸聊天，我说爸爸做得挺好，每次上课不是妈妈来就是爸爸来，爸爸说，那当然了，父母亲身参与后用心度都不一样！你们东方爱婴的那句话说得挺好的“亲情是天生的，爱需要学习”！ |
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| 问：在东方爱婴学完以后能达到什么样的效果？ |
答：良好的行为习惯、性格意志、交往能力
我们推行的是PAT的教育模式，东方爱婴的教育主题是家长和宝宝，教会您的是一种教育方法，提供给宝宝的是良好的学习习惯和自我学习能力。
所有家长的配合参与程度对宝宝的学习效果影响很大，如果家长能够按照老师上课的方法，尊重宝宝的个体差异，在家里给宝宝按照配套的早教产品进行家庭延伸训练的话学习效果是非常明显的。
近几年新浪网、3.15调查结果显示，东方爱婴会员在入园、入学的适应性，以及学习习惯建立等方面的表现突出。
记得前段时间有一个已经毕业很久的宝宝妈妈打电话过来，宝宝叫做月月，月月妈妈很激动地给我讲：“月月现在上小学一年级了，老师特喜欢她，因为她做事情特别有条理性，而且她们一年级一天7节课，月月的学习积极性特别高，老师说其他小朋友才开始建立学习习惯，月月就已经开始愉快地学习了”，老师还经常问月月妈妈，您是怎么培养孩子的专注力的啊？您是怎么建立起月月做事情的条理性的？等等好多问题，月月妈妈告诉老师说这是一个长期的过程，月月从小就在东方爱婴一直坚持上完所有的课程体系，养成了一系列的好习惯，所以当整个课程体系坚持学完后，您的孩子也会像月月这样，好的习惯是最重要的，不是吗？ |
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| 问：一个成长阶梯的时间太长了，有没有时间短一点的？ |
答：中科院儿童心理研究所一项研究表明：连续48课时以上的效果是最好的, 东方爱婴的课程也是基于此项科学研究进行设置的，完整的系统进阶学习效果才能显现，不系统的学习不利于宝宝学习习惯的养成，效果也不明显。
家长感言：记得前不久有一位妈妈打来电话，宝宝大概7个月在东方爱婴上过课，当时只上了一学期，因为冬天太冷就中断了课程，现在宝宝快两岁了，妈妈感觉到孩子的很多习惯都不好，相当头疼，他们同一小区的浩浩也在东方爱婴上课，但浩浩妈妈就一直坚持，从没有中断课程，所以浩浩的习惯特别好，知道东西从哪儿拿的放回哪去，玩玩具或看书的时候很专心等等，她很后悔当初没有像浩浩妈妈这样坚持，中断了宝宝在东方爱婴的学习，到现在她终于明白了教育是一个持续进阶的过程，所以妈妈决定和宝宝重新回到东方爱婴的课堂。 |
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| 问：东方爱婴的老师有什么资历？ |
答：1、 严格的招聘体系
教育背景：大专以上教育、医学专业或幼儿师范
工作经验：二年以上的教育经验
录用原则：富有爱心，母亲优先的原则
全职教师
2、 完善的培训与师资认证体系
教师选拨录用后，要经过一个月东方爱婴非常严格精湛的婴幼儿早期教育专业知识和技巧的培训，三个月实习期的培训与评估，才能实施配课工作，同时配以督导的监督与考评追踪，合格后才能主课。
3、 完善的备课制度与严格的考评体系
东方爱婴实施严格的备课管理制度，并对教师授课水平实施定期考评，从而确保课程品质的一致性。 |
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| 问：带宝宝参加东方爱婴的课程和父母在家中实施早期教育有什么不一样？ |
答：亲情是天生的，爱需要学习
在孩子成长的各个阶段中，父母都会遇到各种各样不同的育儿难题，选择东方爱婴，就是选择了一个拥有顶级早教专业背景、受过正规专业训练的团队为您的宝宝提供专业指导方案，越来越多的家长都更加关注如何从小培养孩子的社会交往能力，而东方爱婴课上的集体活动是培养宝宝社会交往能力的绝好机会，除此之外，丰富的社会课时也能为宝宝提供一个交往的平台。同时，一周一次课，能够弥补家中教育缺乏的系统性和延续性。
我记得有一次在中心，和一位爸爸聊天，我说爸爸做得挺好，每次上课不是妈妈来就是爸爸来，爸爸说，那当然了，父母亲身参与后用心度都不一样！你们东方爱婴的那句话说得挺好的“亲情是天生的，爱需要学习”！ |
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| 问：为什么东方爱婴的老师很富有爱心？什么不一样？ |
| 答：因为有爱
从东方爱婴的招聘过程中来说，我们坚持母亲优先的原则，不会微笑，不爱孩子的一律不会录用，所以东方爱婴的老师首先就是非常喜爱孩子，并且她们都经过良好的专业的培训，在传递爱心的同时，也将为您和您的宝宝提供专业的教育咨询服务。记得中心里有一次活动“爱要大声说出来”，在爱心卡上很多家长写下的第一条都是“非常喜欢东方爱婴的老师”，“东方爱婴的老师很有爱心”、“东方爱婴的老师很有礼貌”等等的话语，当您走进中心，三米之外就能看到老师亲切的微笑，五秒之内就能听到老师亲切的问候，这一切您都会感到特别的温馨与亲切。 |
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| 问：为什么开设父母课堂 ？ |
| 答：亲情是天生的，爱需要学习
孩子出生时没有附带说明书，也很少有家长在上岗成为父母之前经受过培训，而父母在孩子成长中扮演着独一无二、不可替代的角色，您是孩子最重要的启蒙老师，您的言谈举止、待人接物等等都会潜移默化的影响着宝宝，所以学会如何正确的去爱孩子，科学的方法引导孩子，才能使这份责任充分被履行，记得在中心第一次开设了父母课堂后，家长的感触特别的深，纷纷要求中心定期开设这样的课程，他们深深感受到一句话：亲情是天生的，爱需要学习。 |
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