在B班学习的基础上，通过专业的教具和教学活动，帮助宝宝理解十进位概念，并进行初步的四则运算练习，让宝宝在操作教具的过程中，逐渐理解抽象的数学概念及运算方法，增强数学学习兴趣和信心。同时，让家长了解此年龄段宝宝数学智力的发展特点，并了解针对宝宝进行数学教育的方式，配合课程做好家庭延伸教育。
课前请家长逐渐培养宝宝对数字的敏感性与感受力。课上家长要与教师配合，鼓励宝宝关注教师的讲解，鼓励宝宝积极思考、动手操作，激励宝宝借助语言理解基本的演算及定位，启发宝宝以较抽象的心算来进行四则运算。注意，数学学习是一个系统的过程，对宝宝的行为多作出积极评价，家长可以用语言适当引导宝宝的行为。
