以童歌谣和童欣赏为基础，通过有规则的音乐游戏，让宝宝去了解音乐中的乐句和乐段，初步培养宝宝的识谱之前的“前阅读活动”，为音乐课程Ⅲ的音乐知识学习做好铺垫。