通过操作感官教具、参加生活实验，利用多感官的综合教学，让宝宝在自由操作中对教具的属性如长短、大小、粗细、多少、颜色等进行度量，初步理解三维空间概念，并学习对感官经验进行记忆与分类，了解自然现象并发展对科学的探究精神，从而增强宝宝的感知范围，为智力发展奠定基础。同时，让家长了解感官教育的本质，逐渐进入辅导者的角色。
课前请家长用适当的言行激发宝宝的参与热情。课上家长要多给宝宝自己动手的机会，激励宝宝尝试各种不同的建构，寻求不同材料之间的关系，引导宝宝将教具与日常生活相联系。家长应该对宝宝的动作与行为多给予积极评价，不要代替宝宝完成操作，可以偶尔给宝宝适当的语言提示或动作示范。实验活动时请多关注宝宝的安全与卫生。
