教育哲学
Philosophy Of Education
研发实力
R & D Strength
提供专业丰富的产品及服务
行业内专业研发团队 的早期教育机构
与海内外顶尖机构紧 密合作
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作品著作权
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软件著作权
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专利
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多媒体互动教学课件
课程优势
Curriculum Advantages学阶图
Learning Path教学目标 Level 1 感知新世界 0-6 个月
在出生后的头三个月里,宝宝要自己吃东西填饱肚子,用哭声表达自己的感受,睁大眼睛观察世界,握紧拳头表现出肌肉的力量,抬头迎接挑战,倾听妈妈的温柔细语。4-6个月的时候,随着身体的不断发育,宝宝可以主动翻身,手已经能够转动并能握着玩具玩耍,他迷恋每一个新的动作技能。他对周围的环境和人的情绪变化更加敏感,能自如地表达自己的需求和感受了。
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教学目标 Level 2 启蒙探索者 7-12 个月
这个阶段的宝宝十分忙碌,忙着练习已经掌握的技能,还要练习他们渴望掌握的技能,他具有强烈的好奇心,总是爬来爬去,从一个房间到另一个房间,他们战斗力极强,再高的桌椅,紧闭的门,也不能阻止他们的探索与破坏。随手把书从桌上弄到地上,他们扶着茶几把纸巾从纸盒内全都抽出来,扔的满地都是,令人欣喜。他们虽然话不多,但懂得的词汇不少,而且能够完成简单指令。你可能对宝宝又爱又无奈,放轻松,接纳宝宝原来的样子,满足他
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教学目标 Level 3 双向社交者 13-18 个月
转眼间宝宝已经可以独立行走,与你交流,会做很多事。显然,有时他会让你哭笑不得,但是可爱起来,也让你难以招架。他的个性逐渐显露,或活跃或安静,他与更多的人玩耍,玩的游戏也越来越复杂,社交能力和实践能力也在不断增强,而他的社交能力就是在与同伴的冲突中习得的。他总是动作先于思想,让你欢喜让你忧,让你爱也爱不够。
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教学目标 Level 4 自我发现者 19-24 个月
现在的宝宝无论是走、跑、停、跳都可以做的相当出色了,不再是那个让你抱在怀里,没有力量,完全依附你的小婴儿。他已经越来越独立,越来越有自己的主见。经常摇晃着小脑瓜,坚定的说“不”,不经意间模仿大人的动作和行为,让你惊觉,宝宝已经快两岁了,他给你带来越来越多的惊喜和乐趣,也极大的挑战着你的耐心和底线。
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教学目标 Level 5 独立思考者 25-30 个月
宝宝对所有的事情充满兴趣,什么事情想做,什么东西都要摆动一下。在探索及活动中宝宝的大运动、精细动作越来越熟练,并且在他感兴趣的各种活动中会逐一展现出成果。宝宝可以运用比之前更加成熟的方式进行思考,并且解决新的问题。现在的宝宝可以理解一些事情的变化,逐步能用语言表达自己的思想和需求,也仍需要通过反复练习来帮助他掌握更多能力。
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教学目标 Level 6 创新思维者 31-36 个月
现在,宝宝的各个领域包括语言、认知、社交、情绪以及运动逐渐发展并协调起来,可以说是齐头并进,心理活动也逐渐复杂,他开始主要到别人的观点,形成整体,有了系统性和稳定倾向。宝宝渴望参与更加复杂的活动,例如绘画与音乐,来展现出自己独特的天分。宝宝越来越明白自己是一个独立的个体,他会注意别人的观点,但如果和自己的意见产生冲突时,也会有一些困惑。他对社会上的人和事更加感兴趣。
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L1
0-6
个月
力量体验 视觉体验 依恋关系
感知新世界
L2
7-12
个月
感觉探索 空间探索 客体探索
启蒙探索者
L3
13-18
个月
双边平衡 重复探索 社交互动
双向社交者
L4
19-24
个月
动态平衡 认识模仿 自我意识
自我发现者
L5
25-30
个月
肢体控制 规则意识 语言冲关
独立思考者
L6
31-36
个月
协调控制 艺术共情 人际融合
创新思维者
课程介绍
Introduction to Curriculum
早教课
Parent-child course
托育课
Nursery Course
素养课
Interest Course教材教具
Teaching Resources







家长访谈
What our Parents say
王梓扬妈妈
我的小宝贝在东方爱婴早教中心,已经1年多了,翻看宝贝的成长日志,每一步成长、每一次进步、点点滴滴都历历在目。在这个大家庭,宝贝开心地玩耍,快乐地游戏,不仅开阔了视野,增长了见识,还将课堂所学融入了日常生活。
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余奕澈爸爸
选择东方爱婴作为他人生学习的第一个起点,让我学会了如何和孩子相处,如何把好的状态和对孩子的爱,在对的时间传达给孩子。感谢东方爱婴平台,我会和孩子一起学习,一起进步,建造美好的未来!
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杨子欣妈妈
欣欣刚来东方爱婴上课的时候两岁三个多月的时候,那时候的她性格比较内向,粘人,不大方,不太有安全感。后来经过一次次的上课后变得慢慢的独立起来了,经常说自己的事情自己做,从第一次上去做自我介绍是很害羞的说不出来到现在的每次做自我介绍都是声音很洪亮很自信流畅地说完……
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王梓扬妈妈
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